水利防災教育推廣
深耕防災校園水利防災教育
鏈結教育部，利用互動學習教具、課程講解、水利工程導覽及圖書繪本，將水利防災觀念導入高中、國小及特殊教育課程，並藉由課程提升教師水利防災觀念，以強化校園防災能力，改善防災人才培育不易及防災經驗難以傳承困境。
淹水感測器元件教具
以水導電、浮球、超音波水位計等感測元件呈現，當水位上升到水導電式、浮球、超音波水位計三種感測元件時，就會分別亮起黃燈、橙燈及紅燈，也可增加蜂鳴器，達到淹水警戒發布的用意。
降雨體驗教具
以一個巷道為設計概念，巷道二邊有排水孔。降雨體驗教具以灑水管模擬降雨，將灑水管固定在架子上方，降雨的雨量則配合馬達及水閥控制。我們以豪雨雨量來模擬，配合量杯的量測及換算，使孩童了解豪雨的感受。
防汛一把罩(預警/應變)互動教具
以社區為概念，利用教具中社區的高程高低差，提醒孩童要先了解社區的環境潛勢，再利用水位上升情境模擬下雨後社區低窪處會較先淹水，並強調可利用淹水感測器，做好預先預警的重要性，也可利用簡易型防水擋板，它能快速組裝及拆卸，有效阻擋所在區域免受洪水威脅，也具有引水改道作用。
淹水感測器DIY2.0教具
結合淹水警戒一級警戒(紅燈)及二級警戒(黃燈)發布的概念，以黃燈及紅燈顯示，並藉由簡單圖文說明淹水警報器的配置圖，提供師生思考應用於居家環境。
特定族群防減災觀念知能提升
結合衛福部辦理防減災教育課程，讓社福機構相關人員熟悉水災預警機制並提升應變能力與速度，以及推廣水利防災易讀手冊於特殊教育學校及心智障礙機構，讓身心智障礙者也能進行取得淹水警戒資訊及安全應變等資訊。
兵棋推演操作課程
運用DIG(Disaster Imagination Game, DIG)災害想像遊戲，運用地圖、情境圖卡及工具，並藉由情境假設，讓參與者思考各組的應變作為。
易讀手冊撰稿與推廣
依國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)及教育部特殊教育通報網，以輕度(中)度身心智障礙者為主要對象，設定「我會自救」為目標，於2021年12月出版第一本水利防災易讀手冊電子書。
註：易讀手冊是將資訊以容易看到、容易懂的內容，讓更多人很快看懂的方法。
水利防災繪本圖書
依循水利防災抗旱知識推廣的基準，於2016年協助經濟部水利署出版「阿公的暑假作業」電子圖書及繪本，以「汛期」、「日常避災」、「日常生活」中可行動化的防汛作為與知識為宣導藍本。另於2022年以「旱象」為主題，用漫畫方式傳達節水與愛護水資源，避免旱象發生及守護環境觀念。
+886-6-2371938(週一~五 8:00-17:00)
+886-6-3840206
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